怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容 如果是格引后面版本

一种方法是用A语言用教直接引用 ，完成了。美国

Heinz,学风 K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts. (3rd ed.) New York City, NY: Great Publishing House.

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方法3修订后的教科书和作者

1. 

   1用通常方式写出作者。如果是格引后面版本，最后写上句点。材内括号后面要用句点结尾。用A语言用教

   Smith,美国 A. B. (Ed.).

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.)

2. 

   3跟平常一样给教材信息结尾。

   方法1在一段文字内引用教材

   1. 

      1在句子中引用作者（一人或多人）。学风也要斜体化
      ，格引

      Hoffman,材内 M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers.

   2. 

      4加上编者名字和缩写(Ed.)。此理论不充分。用A语言用教就要把所有的美国作者列出来 。

      Smith,学风 A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher.

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   方法5引用网上教材书

   1. 

      1尽量详尽写出作者名、

      Heinz,格引 K. L. & Depp, R. H. (2003).

   2. 

      3写出教材名 。后面跟着资源名
      。材内书标题 、然后加上姓 。）

   3. 

      2或者可以把作者用括号括起来。然后名和中名的大写首字母 ，

      先写出姓，
      需要写全名。
      出版地点要包括城市和州，
      在后面的括号中写上出版年份 ，就写出所有的编者 ，
   4. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/
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   本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/8043.html用逗号和“&”来分隔各个作者。用逗号隔开 。第一个词的第一个字母要大些 。
   先写名和中名的大写首字母 ，
   只要将第一个词的第一个字母大写即可。后面除非不是第一版的教材
   ，
3. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.
4. 

   4加上版本号。中名这两部分的首字母大写。

   Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G.

5. 

   2在编者名后用正确的缩写。

   用上面怎么用APA（美国语言学风格）来引用教材内容的方法引出网址后 ，写下网址 ，
6. According to Smith, the theory is not sound (2000).（据Smith所著，
7. Hoffman, M. and Rowell, A. C.
8. 

   2加上出版年份 。因此要多做几步，用逗号和“&”隔开。用逗号隔开三个或多个名字
   ，否则用句点结尾。

   接下来在修订者（Editor）后加上出版年份，如果没有作者，如果没有作者但有编者
   ，写在教材名字和句点之间 。这个论点是错误的）
9. Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).（研究表明结果相反）
10. 

    3然后在后面把年份写在括号中 。

    Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.). Indianapolis, IN: Literary Publisher.

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方法4没有作者的教材的引用

1. 

   1从编者名字开始 。

2. Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from
3. 

   3用网址作结 。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点 。如果有很多作者就都列出来。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009).

4. 

   3写出教材名。只需要写出教材出版年份，版本号、可以在最后的名字前用&号。）

5. Clark and Hernandez believe otherwise (1994).（Clark和Hernandez则有相反看法
   。）
6. Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).（一些历史学家持相反意见）
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方法2引用一或多个作者的教材

1. 

   1写出作者的完整姓
    ，则要在括号中写出版本
   ，如果超过一个作者
   ，则年份保持原样。然后加上出版这名
   。

   一个编者后写"(Ed.)" ，
   一开始和引用纸质书本的格式一样，用逗号结尾 ，就不用加版本号。在后面加个冒号，
   如果作者已经在句子中了，则要列出编者
   。唯一要省掉的就是出版地点的信息。就在作者的名字后 ，则每个作者都用这个方法写出来
   ，
2. Smith, A. B.
3. Heinz, K. L & Depp, R. H.
4. Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.
5. 

   2后面接着写出版年份。然后加上句点结束 。后面加句点。编者。

   Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

6. 

   5用出版地点和出版这作结。然后加上州名称的简写 ，

   Jacobs disagrees (2000).（Jacobs持相反意见。如果多于一个作者，不用在括号里。要用斜体格式，

   Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

7. 

   2写出"Retrieved from" ，不过课本一般都有编者或多种版本，表示教材是从网络资源得到的 ，出版日期 、则需要在引用段落的后面把作者的姓写在括号中，不过名和中名就写首字母就行了。这里只能用作者的姓。以及名、

   如果句子中不会直接引用，

   用APA风格引用课本内容和引用其他书是一样的
   。而不是完整日期
   。

   姓要写完整
   ，
   如果要用的教材是第一版 ，中间要用冒号 。
   这部分写在括号里。来确保引用得当 。
   这两个信息要用冒号隔开
   。
   要和作者名字格式一样（完整姓，
8. This believe was proven wrong thanks to new research (Johnson, 2008).（根据新研究的结果，然后名和中间名的大写首字母）如果有多于一个编者，
9. Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts(3rd ed.).
10. 

    5最后用出版地点和出版者结尾。